一、实践目的任务 滦州古城深研滦州千百年悠久历史，详读华夏民族南北融合之美，以研山为骨，以滦水为魂，以人文为韵，以绿林为脉，开发滦州古城并将其打造国家级135—140天景区。52亿元巨资兴建滦州古城，气势非凡。2000余亩占地，兴北方盛世之风，载千古圣贤至高品格。以“和”文化为理念规划古城，整体规划布局纵向为和，横为时间轴，截取三千年历史烟云中最鼎盛时代的精华，采撷极具民族融合特色的建筑艺术，盛世景象，水绕古城，繁华街市宛如积淀千年的历史长河，每一步都在领略盛世时代煌煌风韵。从滦河而来，向盛世而去。 本次见习的任务就是去观察滦州古城自的开发现状，分析其存在的问题，并找出解决问题的方案，为滦州古城景区的进一步开发进行策划。 二、实践的基本过程情况 2016年5月14日，指导老师带领学生乘坐大巴车，到达滦州古城风景区进行考察参观，并听取风景区领导的介绍，途中记好笔记，找到滦州古城景区开发中存在的问题，并分析其解决方案。 回来进行总结，撰写策划方案。 在策划方案的基础上，择优参加滦州古城自然风景区策划大赛。 举行滦州古城自然风景区策划大赛，选出一、二三等建进行表彰。 三、 实践成果评价 学生们从自己的观察出发，以所见、所听、所感为基础，以滦州古城风景区的实际情况为出发点，撰写了滦州古城风景区策划方案。通过策划方案的写作，充分的展示出了学生在创意策划方面的能力。有的学生认为滦州古城风景区开发的产业链条需要加长，对衍生品的开发程度不足，需要多多关注旅游纪念品和旅游商品的设计和生产。有的学生认为滦州古城自然风景区需要从基础设施出发，改善吃住行等方面的基础设施建设，给游客以便利的旅游条件；有的学生认为滦州古城风景区的旅游季节性较强，应该从旅游产品开发的多元性上入手，开发丰富的能满足更多人要求的旅游产品；学生们通过参与此次见习活动，学会了理论知识的运用，开拓了视野，也培养了实践能力。 四、 存在问题 本次见习活动虽然取得了一定的成效，但还存在一些问题： 一方面，学生需要提高对理论知识学习的重视程度，只有有了扎实的理论基础，在进行实践策划的时候才能有的放矢，有理论方向的指导，才能实现更好的策划成果。 另一方面，学生写作策划方案的能力有待提高，不能千篇一律，不能过多地阐述背景，需要做到有的放矢，需要高策划能力，策划方案需要接地气，符合实际，有可实现性。 五、 改进措施 教师应该在授课中，有针对性的加大案例的分析，让学生在学习过程中多接触实践性的内容，提高实践能力。 学生应提高实践意识，自觉的提高自己的策划能力，包括创意能力和文案的写作能力。
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